気ままな教室日記（１０月）

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８月

１０月3１日（金）	面談最終日。今日は７人の保護者の方とお話をさせていただきました。面談が終わってほっとしています。いろいろなお話をお伺いして、考えることも多々あった一週間でした。「八郎」の先はまだまだ見えないのですが、ところどころの演技を見ていると、結構じ〜んとくるものです。子どもたちは自分で演じているのでそれを見ることができないのが残念です。カメラとプロジェクターがあれば見えますが・・・。ともかく、来週の金曜日が発表の日ですから、時間は本当にありません。何とかなればいいと思います。ついさっきまで、「でき学セミナー公式サイト」を、各検索エンジンに登録する作業をしていました。これでアクセス数が増えるかもしれません。そういえば、このホームページもGoogleにしか登録していなかったような気が・・・。
１０月30日（木）	今日も面談でした。今日は１１人の保護者の方とお話をさせていただきました。いろんなお話を伺って、反省する点もあり、いろいろと考えさせられました。写真のスライドを喜んで見てくださる方が多いので、結構これはヒットだなあと思います。面談の後、来週の火曜日の英語活動の指導案をいろいろと考えていて、帰宅が９時になってしまいました。今日の「八郎」では奇跡は起きませんでしたね。でも、こんなにちょくちょく奇跡が起きては、練習の必要がなくなってしまいますので、そうはいかないのが当然です。少しずつ動作を確認していきました。セリフに振りがつくと結構いいものです。どんな風な出来になるか楽しみです。今日も本を一冊注文しました。『社長を出せ』という本です。
１０月２９日（水）	学習発表会での出し物「シュプレヒコール劇『八郎』」、もう発表の日まであまり時間がないのになかなか練習は進みません。よく考えてみると、シュプレヒコールに加えて、歌を何曲も覚えなければなりませんので、それだけ練習も大変です。苦肉の策として、家でセリフを覚えてくることを宿題としました。とはいえ、なかなか覚えられるものではないだろうと考えていたのですが、どうしてどうして、今日の練習ではほとんどのセリフを、プリントを見ないでこなす子どもたちの姿に驚きました。奇跡は起きるものです。これに気をよくして、今日は動作の練習も含めて宿題にしました。奇跡よ再びです。子どもたちの力に頼りましょう。今日は面談２日目。９人の保護者の方とお話をしました。ところで、今回の面談では、待っていただく間の時間つぶしとして、廊下にパソコンを並べて、修学旅行と社会見学の写真をスライド上映しています。ＢＧＭつきです。ＢＧＭは次のサイトから拝借しました。いい曲がたくさんありますよ。「Moclin's MIDI Collection 」
１０月２８日（火）	面談第１日目が終わりました。今日は１０人の保護者の方とお話をしました。１人１５分ですから２時間３０分、ほとんど休みなく話していたことになります。これは結構しんどい・・・。最近、少しのことでも怒りっぽくなっている自分に気づきました。ちょっとの事でも子どもたちを叱っています。一度叱ると、同様のことが起きた場合、また叱らねばならないではないかと思ってしまいます。それどころか、もっと厳しくしないとまた同様のことが起こるのではないかとも思ってしまいます。こういう悪い連鎖はどっかで断ち切らなければなりませんね。明日から、少しゆったりと構えてみようと思います。昨夜は０時３０分頃からＮＨＫの教育関係の再放送番組を見ていました。高等学校が多様なカリキュラムを用意して生徒のニーズに応えようとする姿をとらえたものでした。義務教育とは一線を画すのでしょうが、いろいろと考えさせられました。「老いは生のさなかにあり（津本　陽）」という本を注文しました。紹介記事を読んでいるうちになんだか読みたくなったので。その後、３時１０分頃まで「でき学セミナー公式サイト」のコンテンツを作り、就寝。
１０月２７日（月）	図工の新しい教材セットを配る時に、○×クイズをしました。３問正解した子からセットを取っていくということにしたわけです。この○×クイズはネット上にあるものを使わせていただきました。秘密をばらすと子どもたちが見るかもしれないのですが、次のサイトです。 http://rcweb.rc.kyushu-u.ac.jp/~quiz/qa/index.html 結構楽しくできました。ちなみに、こうやってクイズ形式で勉強したものは意外に頭に残るようで、給食の時間に出してみたら、ちゃんと覚えていました。明日から個人面談です。放課後はその準備をしました。学校を出たの７時でした。そうそう、ちょっとだけ書かせていただいた『いつでもどこでも群読』（家本先生編著）ともう１冊の本を担任の先生方にもらっていただきました。少しでも読んでもらえるとうれしいです。
１０月２６日（日）	今日から、気ままな教室日記を書くことにしました。「でき学セミナー」のホームページの管理もするようになってから、こちらの更新が遅々として進まなくなりましたので、気ままな書き物でも書いて、お茶を濁そうという魂胆です。今日は、一日中「でき学セミナー」のホームページの講師の紹介を書いていました。他のページの更新の様子を書くって、考えてみるとおかしなことですけど。近々「わらぐつの中の神様」と「海の命」の授業記録をアップしたいと思っています。以前のように大量の授業記録は書けないと思います。それから、授業のスタイルも発問も相当変わってきているような・・・。