中学校の現状

中学校の現状

① 主要教科については毎日の宿題は少なく、各自の自主性に任せられている傾向がつよい、そのため家庭での自主学習の有無により徐々に学力差がついてくる。

② 同一教科でも担当の先生によってかなり進度に差がある、また英語を筆記体で板書する先生もいるので中学入学までに最低アルファベットのブロック体、筆記体は書けるようにしておく。

③ 教科別のワークはテスト当日提出というケースが多いので必ず忘れないように提出すること、またワークから同じ問題や類似問題が数多くテストで出題されるので、ワークの中の解らない問題は学校の先生か塾の先生に聞いて理解しておくようにする。

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①	主要教科については毎日の宿題は少なく、各自の自主性に任せられている傾向がつよい、そのため家庭での自主学習の有無により徐々に学力差がついてくる。
②	同一教科でも担当の先生によってかなり進度に差がある、また英語を筆記体で板書する先生もいるので中学入学までに最低アルファベットのブロック体、筆記体は書けるようにしておく。
③	教科別のワークはテスト当日提出というケースが多いので必ず忘れないように提出すること、またワークから同じ問題や類似問題が数多くテストで出題されるので、ワークの中の解らない問題は学校の先生か塾の先生に聞いて理解しておくようにする。