4年国語 実践報告13−③ ┌───┬──────────────────────────────────┐ │単元名│「ニュースの時間」です │ ├───┼──────────────────────────────────┤ │時間 │3/5 │ └───┴──────────────────────────────────┘ ┌─指示1──────────────────────────────────┐ │ この前作った二人組で座りましょう。 │ └──────────────────────────────────────┘ 席を移動し終えるまで待つ。 ┌─説明1──────────────────────────────────┐ │ 今日は、発表原稿を書きましょう。書き終わったら、練習をします。練習をする時│ │の注意があります。 │ └──────────────────────────────────────┘ 児童一名を指名し、前に出させる。 T:君が田中君で私が細見さんだからね。はい、どうぞ。 教科書の田中君と細見君の発表部分を読み合わせる。 ┌─説明2──────────────────────────────────┐ │ 今の発表は、ただ読んだだけですね。こういう発表ではだめです。読むのではなく│ │て話すように発表します。 │ └──────────────────────────────────────┘ ┌─指示2──────────────────────────────────┐ │ では、○○君やってみてください。 │ └──────────────────────────────────────┘ 指名された児童は普通に音読するのみだった。 T:そういうのではなくて、話すように言ってみなさい。 S:………。 しばらく答えに窮して黙ったままである。 ┌─指示3──────────────────────────────────┐ │ ○○君に話しかけるように話してごらん。最初に○○君と言って、返事が返ってき│ │たら、教科書に書いてあることを教えてあげるように話せばいいんだよ。 │ └──────────────────────────────────────┘ S:○○君。 S:はい。 S:サケは、卵を産む時には、もとの川に帰って来るんだよ。 S:そう。 T:はい、そういう感じで話せばいいね。それをていねいな言い方で話すんです。こうい うふうな話し方になるように、練習をしてください。では始めましょう。 ┌─指示4──────────────────────────────────┐ │ 練習が終わった組から隣の教室でビデオを撮ります。終わったら隣の教室に来てく│ │ださい。 │ └──────────────────────────────────────┘