4年国語 指導計画18
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│単元名 │漢字の組み立て                          │
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│配当時間│2時間                              │
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│時間│指導内容(発問指示)                         │
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│ 1│☆漢字部首合わせゲームを通して、部首を理解する。           │
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│  │ ゲーム用プリント2種を配る。1種は漢字の部首のみが描かれているもの、│
│  │もう1種は漢字の部首を除いた部分が描かれているもので、いずれもカードに│
│  │切断するように線が入れてある。漢字の数は24種類。かんむり4種、あし2│
│  │種、にょう2種、かまえ2種、たれ2種。                │
│  │                                   │
│  │説明1 今日は、漢字部首合わせゲームをやります(板書)。今、隣り同士で│
│  │   一人の人には白い紙を、もう一人の人には白くない紙を配りました。印│
│  │      刷してあるものがそれぞれ違っています。          │
│  │指示1 24のマスがありますね。そのマスの中の左下に自分の出席番号を小│
│  │   さい文字で書きなさい。24のマス全部に書きます。        │
│  │指示2 線にそって24枚のカードに切り離しなさい。          │
│  │                                   │
│  │指示3 24枚のカードになった人は立ちなさい。            │
│  │                                   │
│  │説明2 今からゲームの説明をします。二人の机を向かい合わせにします。カ│
│  │   ードを机の上に並べます。白いカードと白くないカードを組み合わせて│
│  │   漢字になるように2枚のカードを取ります。交代で取っていきます。と│
│  │   れなくなった人の負けです。途中で間違った漢字を作ったら、その人は│
│  │   その場で負けです。                       │
│  │指示4 では始めましょう。                      │
│  │                                   │
│  │説明3 違うゲームをやります。今度は、カードをばらばらに並べて、よーい│
│  │   どんで一斉にカードを組み合わせて取ります。全部取り終わってから、│
│  │   どちらがたくさん取っているかを数えます。            │
│  │指示5 では始めましょう。                      │
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│ 2│☆代表的な部首について知る。                     │
│  │☆漢字の練習をする。                         │
│  │                                   │
│  │説明1 きのうゲームをやりましたね。その時のこちらのカード(黒板に添付│
│  │   )は、いくつかの種類に分けることができます。          │
│  │指示1 教科書の108ページを開きなさい。              │
│  │                                   │
│  │指示2 108ページの下の段の【かんむり】という行を指さしなさい。  │
│  │                                   │
│  │指示3 109ページの下の段の真ん中へんの門と書いてある行を指差しなさ│
│  │   い。                              │
│  │指示4 【かんむり】から【門】までをノートにそっくりに写します。写し終│
│  │   えたら見せにきなさい。                     │
│  │指示5 今から、漢字の部分を書いたカードを見せますので、その部分の名前│
│  │   を大きな声で言ってみましょう。                 │
│  │ くさかんむり、たけかんむり、うかんむり、わかんむり、こころ、れんが、│
│  │しんにょう、えんにょう、まだれ、がんだれ、くにがまえ、もんがまえ、等を│
│  │フラッシュカードにして提示する。                   │
│  │                                   │
│  │ 漢字の練習を行う。                         │
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