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登下校時の安全帽の着用について | ||
今年から登下校時の安全帽の着用については, 学校では規制いたしませんので,ご家庭の判断で 着用させてください。着用の場合,黄色の帽子で なくてもけっこうです。 |
家庭訪問お世話になりました | ||
昨日までの家庭訪問では大変お世話になりました。地理に不 案内なため,予定の時刻にお訪ねできないこともあり,ご迷惑 をおかけしたことと思います。 子どもたちの小さい頃の写真や図画や作品など,大変楽しく 拝見させていただきました。また,お母様お父様との語らいも 大変楽しいものでした。 承ったご意見などを今後の学級経営に 生かして参りたいと思います。どうぞ, 今後ともよろしくお願いいたします。何 かありましたらご遠慮なくご連絡ください。 |
学級経営の具体策 | ||
家庭訪問で承ったご意見や子どもたちの様子を見て,当面,次のことを行ってみたいと考えております。 ①人間関係作り…「構成的グループエンカウンター」とか「ピュアサポート」と かの人間関係作りのスキルを定期的に行おうと思います。 ②宿題……………宿題についてはいろいろなご意見を承りました。個に応じた宿 題を出すことを考えております。 ③文字の指導……文字をていねいに書く指導を行おうと思います。ていねいにで きるということは学力アップの一つの条件です。 ④読み聞かせ……聞く力や聞く態度を育てるために,本の読み聞かせを積極的に 行おうと思います。 ⑤日記指導………宿題とからめて日記を書かせようと思います。 ⑥ノートの統一…子どもたちのノートがまちまちで,指導が行き届かない面があ ります。恐縮ですが,算数と国語と連絡帳は同じものを教材費 で一括購入したいと思います。どうぞご理解ください。 |