稲葉小学校 第３学年 学年だより
parents teacher children
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2002. 4.25 発行
第 １０ 号
編集責任者 山中
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家庭訪問への道 ３日目
昨日の１軒目は○○さんのお宅です。
「先生，あたしんちね，プールのすぐそばだよ。」
「プールの中？」
「ちが〜う（笑），プールの隣り。」
「ああ，あの草がはえてるとこ？」
「ちがうよ！」
学校から歩いて行けるところですからね。今日の１軒目は初めて
迷いませんでした。と言っても，未来ちゃんが待っていてくれたか
らですけどね。歩いて１分くらいですね。
２軒目は○○さんのお宅です。気合いを入れて歩いて行こうと思
っていたのですが，歩くと以外に遠いということが分かりました。
愛車ででかけて正解です。
道路の脇で○○さんと○○君が仲良く（？）待っていてくれまし
た。お母様もちょうど出ていらっしゃったところで，４人でご対面
となりました。すぐに分かって一安心。
次は○○さんのお宅です。郵便局の隣りだと教えてもらっていた
のですが，念のため○○さんと○○君の姿をさがしました。でもま
だ時間が早かったのか，２人が見あたりません。そこで，ちょっと
走って来ることにして，七ツ石の道を復習しに行きました。
さて，復習から帰って来たのですが，やっぱり２人の姿が見あた
りません。仕方がないので，「郵便局の隣りの家」に入って行った
のですが，そこからちらっとそのお隣を見ると，何とそこに○○君
がいるではありませんか。どうやら，全然違う家に入ってしまった
ようでした。あわてて車を移動。郵便局の隣りばかりを気にしてい
て，２人の姿が目に入らなかったようです。
最後は○○君のお宅です。ちょっと時間があったので，いったん
学校へもどってから行きました。○○君の家は地図で見ると近そう
だったので，今度こそ歩いて行こうと思っていたのですが，気が付
いたら訪問３分前になっていたので，やはり愛車の出番です。
七ツ石へ行った時に場所は確かめてあったのでそれほど不安はあ
りませんでした。行くと，○○君が弟君と２人で待っていてくれま
した。
「ここ，入っちゃって大丈夫？」
「うん，大丈夫。」
昨日も子どもたちの協力でめでたく回ることができました。
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一昨日の放課後，２人の子が漢字スキルを教室に忘れたと言って
取りに来ました。昨日の朝は，女の子が私のところに来て，
「先生，漢字スキルを学校に置いていってしまったので，家でノー
トに練習をしてきました。」
とばつが悪そうに言います。おおいにほめました。
子どもたちに話しました。
「きのう，宿題の漢字スキルを学校に取りに来た人が２人いました
よ。とても立派なことです。忘れちゃったと言ってそのままにしな
いところが立派です。それから，漢字スキルを学校に忘れたので，
別のノートに練習をした子もいましたよ。これも大変立派なことで
す。忘れることがあるのは仕方のないことだけど，忘れたままにし
ないことが大事なんだね。」
「それからぼくがこうやって誰かさんをほめるでしょう。そうした
らね，ほめられた人の真似をするんです。そういうことも大事なこ
とですよ。」
忘れたままの子，やって来ない子が変わるといいですね。