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│稲葉小学校学校課題研究通信           │2001. 4.19 発行 
│                        │第  4号      
│                        │文責 山中      
│                        │                
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ALTとの授業のあり方 その1

 「ALTとのT.T.をどう進めるか」という問題は、小学校での英語活動
の大きな問題の一つのようです。それはなぜでしょうか。それは、
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│私(山中)のように、ALTとのコミュニケーションに消極的になってし│
│まう小学校教師が圧倒的に多いから                 │
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でしょう。
 それはさておき、ALTについての論文は、最近の雑誌からも次のように指
摘することができます。
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│①ALTの英会話−−−私が体験したお勧めのポイント        │
│②私が進める“ALTとの関係づくり”のポイント          │
│     (以上『総合的学習を創る』誌(明治図書 2000.12)│
│③ALT発…小学校英語への私のアドバイス             │
│       (以上『学校運営研究』誌(明治図書 2000.12)│
│④ALTとの授業作り                       │
│ ○基本方針、大枠を最初に決めておくこと             │
│ ○優れた教材、指導法でALTを最大限に生かす          │
│ ○授業の組み立ては教師 発音はALTでバッチリ         │
│      (以上『教室 ツーウェイ』誌(明治図書 2001.3)│
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 以下の号にこれらの記事のいくつかを載せておきますので、お時間がありま
したら、お読み下さい。
 私の今のところのキーワードをいくつかあげておきます。今後、これらにつ
いても紹介できればと思っています。
 ①NHK番組「えいごリアン」  ②MAT方式  ③「Let's Go 1」
 ④「こうして教える子どもの英語」(仲田利津子 アプリコット社)
 ⑤「外国人の先生と話そう」(小林敏彦 大修館書店)