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小林・溝田来校。芦屋倶楽部2月号」に松本教育長の市芦組合攻撃記事。
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市教委の山本指導主事が三田谷学園副園長を呼び出し、「N君の市芦受験は認めない」と指導。 |
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芦屋市解放教育研究大会。精道中学で山本指導主事と話し合い。「N君は阪神養護に行け」と山本発言。
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校長、山手中学、精道中学へ、校長との話合い。 放課後、「HR点検表を提出せよ」との命令文を
校長が各担任の連絡ボックスに入れる。 |
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校園長会。精道中学校長来校。 点検表提出命令について校長交渉。 |
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校長、県教委に出張。 臨時教育委員会(市芦教員定数削減決定) |
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大角、森村に点検表提出命令。 校長、2学年担任を市民会館に呼び出し、カリキ
ュラムの説明、指示。 奨学生が管理職と話し合い(通信提出命令) |
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山本指導主事、校長に面会。 2学年保護者会に出席せよと滝山に職務命令。 障害研保護者会。 |
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中高連絡会代表者会。 教頭「N君の受験に関して、後見人を見るため |
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戸籍抄本の提出を命じている」「県と連絡中」 内藤君の受験願書受理を管理職決定。
教頭がカリキュラム説明にクラスに入る(2年1組) |
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教頭がカリキュラム説明(2年2〜4組) 職員会議(従来の全職員による入試合否判定会議
を認めず、合否判定委員を任命) |
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新3年保護者会(管理職がカリキュラム説明) |
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願書締め切り(135名) 山手中学校長、市芦に進学保障要請文提出。 教員定数改悪抗議文提出 |
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卒業式。右翼の宣伝カ−による妨害。 市芦教員定数削減の記者発表(翌26日に報道) |
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臨時職員会議(定数削減) |
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希望退職募集用紙が教員連絡ボックスに入る。 |
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全教科会議(新カリキュラム批判見解が出る) 保護者向けビラ郵送(定数削減による市芦教育
への影響) |
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中高連絡会。障害研保護者会 |
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障害研保護者の障害児教育権保障要求文。 1年学年会議と教科代表者会議(カリキュラム)
松永市長後援会ビラ(松本教育長による改革実施宣伝) |
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1学年と各教科代表が管理職に質問 |
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職員会議(「定数削減により分限免職もありうる」 と校長発言) |
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新2年保護者会(カリキュラム説明) 市教委・市芦管理職 |
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校長、山中教諭に県への異動勧告。 分会選管選出。 |
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市議会文教常任委員会。 |
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石橋・長瀬に訓告処分(無断欠勤) でっち上げで、ミス 市議会総務委員会(定数削減審議)
芦教組が定数削減反対署名活 動に取り組む。 |
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芦教組の市芦抗議の来校通告に校長は朝から逃亡 教頭、カリキュラムに関する生徒の質問に答えら
れず、「市教委の命令です」と答える。 芦教組、市芦に抗議隊。校門前合同集会120名。
分会執行部選出(深沢・森村・吉村・滝山・小川) 訓告処分抗議文提出。 |
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入学試験(134名受験) 障害児別室受験拒否 |
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障害研親の会、市長への陳情書提出。 |
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夕方、合否判定委員を学外に連れ出し、市内某所 に監禁状態で判定会議、場所すら守秘義務と箝口
令をしく。 |
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合格発表(定員内で33名の不合格者を出す)発表直後、管理職は職場放棄、午後の合格者保護者説明会にも姿を見せず、学内混乱。芦教組抗議文。市内ビラ配布。精小前抗議集会(芦教組と合同)市芦、市教委前で抗議(中学校長、芦教組等) |
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市芦定員内不合格が大きく新聞報道。市内各戸ビラ配布(定員内大量切り捨て) |
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管理職は20日以降学校に姿を見せず、修業式も混 乱。4月1日まで逃亡、所在確認できず。
市教委に大量不合格・進学保障廃止抗議文。補欠入学要求。同盟青年部・子供会ビラ(進学保障廃止抗議)
精小前抗議集会(芦教組と合流) |
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駅頭ビラ(修業式できず)教育長記者会見(教育改革、11月の中学校長会で入試方針指示、再募集なし、進学保障見直し) |
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教育長記者発表新聞報 |
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〜31日大量不合格抗議のハンスト突入。精小前座り込み抗議集会。芦教組と抗議集会(150人)駅頭ビラ。抗議集会(於市芦) |
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市人事異動掲示(6名強制配転) 分会会議。抗議電報。校門前座り込み抗議集会
ハンスト突入新聞報道。 |
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強制配転抗議集会(市芦校内) 駅頭、各戸ビラ。教育長・校長・教頭自宅周辺へ街宣車、ビラ。 |
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精小前抗議集会(芦教組合同)分会会議。 |
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市芦つぶし・強制配転抗議集会(精小前)総括集会(市芦) |
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警官に守られて管理職登校。 職員会議(職員会議規定改正、任命主任制の校務
分掌発表) 同盟子供会の進学保障生切り捨て抗議の声に、管 理職は警官導入。そのまま職場放棄。
配転者に辞令交付。 報告集会(市芦) |
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学年会議開けず。 |
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教頭電話で教務主任に命令「教科会議を開け」
芦屋警察に抗議文。 |
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教頭、各教師の持ち教科、持ち時間を指令。 |
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教科会議、時間割り作成作業難航。 |
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始業式。職員室教員机配置替え。 |
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入学式。在校生時間割り組めず授業できず。 |
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午前中臨時授業。教師用教科書やっと届く。 |
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対面式中止。大量の講師配置の時間割り表 選択授業等の教室混乱。 |